LA INVESTIGACIÓN-ACCION COMO DIDACTICA EPISTEMICA

LA INVESTIGACIÓN-ACCION COMO DIDACTICA EPISTEMICA
Editorial:
EDITORIAL ACADEMIA ESPAÑOLA
Número Edición:
Materia
PEDAGOGIA
ISBN:
978-3-8454-8950-6
Disponibilidad:
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La Investigación Acción como Didáctica Epistémica para el Diseño del Trabajo de Grado con esta Metodología. Este libro permite a Teresa Hernández Gil explicitar que, la Investigación Acción como didáctica epistémica genera un proceso heurístico a partir de la reflexión en y sobre la praxis de los coinvestigadores de modo individual y colectivo. La experiencia investigativa se sustenta teóricamente en el enfoque fenomenológico y la didáctica constructivista. Proceder que facilita el desarrollo de la competencia epistémica de los coinvestigadores en las dimensiones cognitivas, afectiva y social.